谆谆告诫

意思解释
基本解释恳切、耐心地劝告、教导(谆谆:恳切、耐心的样子)。
出处宋 费衮《梁溪漫志 闲乐异事》:“命诸子子妇皆坐,置酒,谆谆告戒,家人见公无疾而遽若是,愕眙不知所答。”
例子督促提督吴永安等,相机前进,并与广西抚臣徐延旭联络会商,和衷共济,仰副圣意谆谆告诫之至意。(高阳《清宫外史》下册)
基础信息
拼音zhūn zhūn gào jiè
注音ㄓㄨㄣ ㄓㄨㄣ ㄍㄠˋ ㄐ一ㄝˋ
繁体諄諄告誡
正音“谆”,不能读作“chún”。
感情谆谆告诫是褒义词。
用法偏正式;作谓语;含褒义。
辨形“谆”,不能写作“淳”;“诫”,不能写作“戒”。
辨析见“循循善诱”。
近义词循循善诱、诲人不倦、谆谆教导
反义词不教而诛
英语admonish repeatedly
俄语настоятельно предупреждáть
字义分解
更多成语的意思解释
- 旁敲侧击(意思解释)
- 山雨欲来风满楼(意思解释)
- 尾生之信(意思解释)
- 上无片瓦,下无插针之地(意思解释)
- 列风淫雨(意思解释)
- 一干二净(意思解释)
- 饮水思源(意思解释)
- 兢兢战战(意思解释)
- 反老还童(意思解释)
- 慷慨悲歌(意思解释)
- 倦鸟知还(意思解释)
- 海底捞月(意思解释)
- 鱼死网破(意思解释)
- 目不斜视(意思解释)
- 饱食暖衣(意思解释)
- 比众不同(意思解释)
- 羽旄之美(意思解释)
- 受益匪浅(意思解释)
- 安身立命(意思解释)
- 牵肠挂肚(意思解释)
- 气味相投(意思解释)
- 细水长流(意思解释)
- 奋起直追(意思解释)
- 鸡口牛后(意思解释)
- 风风雨雨(意思解释)
- 义不容辞(意思解释)
- 进进出出(意思解释)
- 荡然无余(意思解释)
※ 谆谆告诫的意思解释、谆谆告诫是什么意思由芝麻字典网提供。
相关成语
| 成语 | 解释 |
|---|---|
| 老马识途 | 识:认得;途:路。老马能认识走过的道路。比喻年纪大的人;富有经验。 |
| 一视同仁 | 视:看待;仁:仁爱。用博大的仁爱之心去看待所有的人以及禽兽。比喻平等待人;不分厚薄亲疏。 |
| 二八佳人 | 二八:指十六岁:佳人:美女。十五六岁的美女。 |
| 苦思冥想 | 绞尽脑汁,深沉地思索。 |
| 蝶粉蜂黄 | 指古代妇女粉面额黄,妆扮美容。 |
| 功成名就 | 功:功业。就:达到。功绩取得了,名声也有了。 |
| 知其不可而为之 | 明知做不到却偏要去做。表示意志坚决。有时也表示倔强固执。 |
| 慷慨悲歌 | 情绪激昂地唱歌,以抒发悲壮的胸怀。 |
| 雄心壮志 | 伟大的理想;宏伟的志愿。 |
| 不能自拔 | 拔:摆脱。不能将自己拔出来。指陷进很深的境地;难以使自己从中解脱出来。 |
| 事与愿违 | 事实与愿望相反。指原来打算做的事没能做到。 |
| 羊质虎皮 | 质:本性。羊虽然披上虎皮,还是见到草就喜欢,碰到豺狼就怕得发抖,它的本性没有变。比喻外表装作强大而实际上很胆小。 |
| 散带衡门 | 指退官闲居或过隐居生活。 |
| 安身立命 | 安身:有容身之所;立命:精神上安定。指生活有着落;精神有所寄托。 |
| 念兹在兹 | 念:思念;记念;兹:此;这个。念念不忘某件事。 |
| 二三其意 | 即三心二意。指心意不专一,反复无常。 |
| 打退堂鼓 | 退堂:指古代封建官吏坐堂问事完毕。封建官吏在退堂前;差役要打退堂鼓;表示停止办公或审理案件结束。现比喻跟人共同做事时中途退出。也比喻遇到困难或问题时;向后退缩。 |
| 麻木不仁 | 不仁:失去感觉能力。本指肢体神经失去感觉;对刺激没有感觉。形容思想不敏锐;对事物反应迟钝;漠不关心。 |
| 哀兵必胜 | 哀兵:由受迫而悲愤地奋起反抗的军队。一说“哀;悯也”。怜惜和慈爱士卒。①指因受欺侮而怀着激愤情绪为正义而战的军队一定能打胜仗。反引申为由横遭侵凌残害而悲愤满腔的国家和民族;能奋起抗战;必获胜利。②慈爱士卒而得人心者胜。 |
| 师严道尊 | 为师之道要尊贵、庄严。《礼记 学记》:“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”宋 韩淲《涧泉日记》:“郑康成事马融,三年不得见,乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。” |
| 甘拜下风 | 甘心情愿拜倒在下方。自认不如对方;表示真心佩服。 |
| 致知格物 | 致知:获得知识;格物:推究事理。获得知识,推究事物的原理。 |
| 绝路逢生 | 形容在最危险的时候得到生路。 |
| 现实主义 | 注重事实或现实,反对一切不切实际或空想的性格 |
| 始终一贯 | 自始至终都一样。 |
| 到什么山上唱什么歌 | 比喻按照实际情况变化而做出相应的变化。 |
| 广开言路 | 尽量创造使人们能充分发表意见的条件。 |
| 为所欲为 | 做想要做的事。形容任意而为;想干什么就干什么。为:做。 |