liǎozhī

了知


拼音liǎo zhī
注音ㄌ一ㄠˇ ㄓ

了知

词语解释

了知[ le zhī ]

⒈  明知;领悟。

引证解释

⒈  明知;领悟。

《宋书·殷琰传》:“伦 等皆是足下腹心爪牙,所以携手相捨,非有怨恨也,了知事不可济,祸害已及故耳。”
《百喻经·三重楼喻》:“愚人见其垒墼作舍,犹怀疑惑,不能了知。”
宋 杨万里 《至永州城外》诗:“了知归近犹看堠,更有愁来即入城。”
明 袁中道 《东游日记》:“入 琅琊 藏经院,得木匣,乃《楞伽经》也。见经中字跡,忽然汗下,了知前生。”

分字解释


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造句


1.我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,由于有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。

2.知识有如人体血液一样宝贵。人缺少了血液,身体就要衰弱;人缺少了知识,头脑就要枯竭。

3.年我进入四川省武胜县沿口小学学习,在那里我遇到了很好的老师?张泉源老师,对学生和睦而有循循善诱,是她领我进入了知识的殿堂,我们小学的许多同学都对她赞不绝口,至今和我们难忘的启蒙老师保持着联系。

4.有时候,两个从不相识的人的确也很可能一见面就变成了知心的朋友。泰戈尔

5.老师是雨露,我们就是鲜花,是滋润了我们;老师是蓝天,我们就是苍鹰,是他让我们飞翔;老师是海洋,我们就是鱼儿,是他蕴育了我们。老师让我们懂得了知识,也让我们懂得了对错,懂得了善与恶。

6.除了知识和学问之外,世上没有其他任何力量能在人们的精神和心灵中,在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。弗兰西斯·培根

7.徐复观的学术方法坚持了知人论世,坚持了进化与动态的理念,坚持了材料与观点的统一,这些虽说是治中国思想史的平常之道,但它是正确的,可贵的。

8.教育或文化的目的不外是在发展知识上的鉴赏力和行为上的良好表现。有教养的人或受过理想教育的人,不一定是个博学的人,而是个知道何所爱何所恶的人。一个人能知道何所爱何所恶,便是尝到了知识的滋味。林语堂

9.夏风是生命的使者。它吹开了荷花,荷花散发出醉人的清香来作为夏风吹开它的报酬。它吹开了茉莉花,茉莉花以它那洁白无暇美丽的“身姿”来做为夏风吹开它的报酬。它吹醒了知了,知了用她那甜美的嗓音为夏风唱第一首曲目。

10.除了知识和学问之外,世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中,在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。弗兰西斯·培根