nèihán

内涵


拼音nèi hán
注音ㄋㄟˋ ㄏㄢˊ

繁体內涵
词性名词


内涵

词语解释

内涵[ nèi hán ]

⒈  现实性的较高级形式与它所赖以存在的较低级形式之间的关系(如精神与物质的关系)

英involution;

⒉  某一逻辑术语所包含的性质或一组性质,这种性质是用概念表达的,或包含在概念中,或对于所指的事物的概念是主要的。

英connotation;

引证解释

⒈  一个概念所反映的事物的本质属性的总和,也就是概念的内容。

引柯灵 《香雪海·给人物以生命》:“英雄人物会有某些共同的品质,例如行动的勇敢,信仰的坚定和单纯。但这些简单的概念依然包含着无限丰富的内涵,包含着个性的汪洋大海。”

⒉  内在的涵养。

引柳青 《创业史》第二部第十一章:“在苦难中长大的 梁生宝 是个内涵很深厚的人,这小伙的才能和德性是轻易不外露的。”

国语辞典

内涵[ nèi hán ]

⒈  内在的涵养。

例如:「他学问广博,是个有内涵的人。」

反外表 外型 外延

⒉  逻辑学上指概念的内容,即构成概念的要素总和,多指抽象性的本质,是用来确定所指的概念。如有理性、明是非、是「人」的内涵。也作「内包」、「内函」。

分字解释


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造句


1.初恋的感情最单纯也最强烈,但同时也最缺乏内涵,几乎一切初恋都是十分相像的。因此,尽管人们难以忘怀自己的初恋经历,却又往往发现可供回忆的东西很少。

2.人的一生像木,要充实,内涵须深刻;人的一生像火,要热情,态度须诚挚。

3.真实的历史是最精彩、最有内涵的,远胜于小说家挖空心思的杜撰。

4.写文章要有内涵有深度,尽量避免那些可有可无的遣词造句和无关痛痒的苍白叙述。

5.语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。

6.我们应结交那些可以完善自己品德,提高自身修养,丰富你的内涵的人。结交那些快乐的,能够享受生命,安贫乐道的朋友。

7.高考着实是一种丰收,它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何,你的成长与成熟是任何人无法改变的事实,这三年的辛勤走过,你获得的太多太多。高三不再有,劝君珍惜之。一年之经历,终身之财富。

8.每个人都是幸福的,生命之中,幸福无处不在,只要你细细地去品味,你就会发现,幸福的内涵原来是如此丰富多彩:获得是幸福奉献是幸福享受成功是幸福体验挫折上幸福战胜怯懦是幸福出生在这个世界上,并成熟长在更是一种幸福。

9.六月,骄阳似火,暑气留恋。但这风风火火却远不能掩盖季节的丰富内涵,大街上,涌动的人流,以五颜六色的衣妆,汇成横亘天地间的七色彩虹,描绘着生活美不胜收的诗情画意。

10.写文章要有内涵有深度,尽量避免那些可有可无的遣词造句和无关痛痒的苍白叙述。